Journalisme augmenté : TAL (NLP)

Type de contrat CDD
Corps / Catégorie Ingénieur d'études / Ingénieur de recherche
Département D6 - Signal, Image, Langage
Equipe de recherche LINKMEDIA

Contexte

L'IRISA et le journal Le Télégramme s'associent pour un projet
d'analyse d'articles de presse et d'aide à la rédaction pour les
journalistes.  Le poste est à pourvoir dès que possible. Il sera
supervisé par Ch. Raymond et V. Claveau pour l'IRISA, en lien proche
avec les équipes du Télégramme. La durée maximale de ce CDD est 18
mois.

Mission

L'objectif de ce projet de Traitement Automatique des Langues est
double.

Dans un premier temps, il s'agit d'analyser les articles de presse et
de découvrir ce qui fait le succès de certains. Cette tâche devra
mettre en correspondance des caractéristiques des articles avec des
indicateurs de succès (nombre de lecture, de partages...) à l'aide de
techniques d'apprentissage supervisé.

Dans un second temps, il s'agira de s'appuyer sur les résultats de la
première phase pour propose des techniques d'aide à la rédaction pour
permettre au journaliste d'améliorer la qualité des articles et de son
référencement, voire de proposer des sujets pouvant intéresser le
lectorat.

 
Profil / Compétences

Le candidat doit :

- posséder un diplôme d'ingénieur ou l'équivalent, en informatique

- avoir un niveau de français (lecture et oral) permettant d'analyser
  les données et d'échanger avec les partenaires et un bon niveau
  d'anglais

- posséder une expérience/spécialisation en TAL ou à défaut en
  apprentissage artificiel, réseaux de neurones

Il sera apprécié :

- des connaissances en programmation :Python, PyTorch or TensorFlow, HuggingFace

- une connaissance du framework AWS

Diplôme requis engineering degree or equivalent
Lieu de travail IRISA Rennes
Date prévisionnelle d'embauche 01/03/2022
Date limite de candidature 01/07/2022
Durée du contrat (en mois) 18
Quotité 100%
Salaire brut mensuel Salaire selon les grilles du CNRS et de l'expérience

Candidater

Pour candidater, rendez-vous sur l'URL suivante: https://bit.ly/3H974Uj