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Thématiques actuelles de la recherche en TAL |
Programme de l'année 2024-2025
Le lundi, de 14h à 16h (sauf indication contraire, notée en rouge)
Les séminaires ont lieu à la maison de la recherche.
Lundi 30/09 14h, E309 |
Claire Ibarboure (CLLE)
Représentation des requêtes pour une typologie des comportements utilisateurs sur le Web
[Présentation]
Lecture préparatoire : Dosso, C., Moreno, J. G., Chevalier, A., and Tamine, L. (2021). CoST: An Annotated Data Collection for Complex Search. Proceedings of the International Conference on Information and Knowledge
Management (CIKM 2021). [PDF]
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Lundi 7/10 14h, E309 |
Lydia-Mai Ho-Dac (CLLE), Céline Poudat (BCL) & Ludovic Tanguy (CLLE)
Etude des discussions Wikipédia : les schémas d'interaction
[ Présentation ]
Lecture préparatoire : Ferschke, O., Gurevych, I., & Chebotar, Y. (2012, April). Behind the article: Recognizing dialog acts in Wikipedia talk pages. In Proceedings of the 13th Conference of the European Chapter of the Association for Computational Linguistics (pp. 777-786). [PDF]
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Lundi 14/10 14h, E309 |
Nabil Hathout & Basilio Calderone (CLLE)
Explorer la concurrence affixale en utilisant des modèles neuronaux et des classifieurs
[ Présentation ]
Lecture préparatoire : Guzmán Naranjo, M. & Bonami, O. (2023). A distributional assessment of rivalry in word formation. Word Structure, Volume 16 Issue 1, Page 87-114, ISSN 1750-1245. [PDF]
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Lundi 21/10 14h, E309 |
Pierre Ratinaud (LERASS)
Origines et évolutions des méthodes lexicométriques implémentées dans IRaMuTeQ
[ Présentation ]
Lecture préparatoire : Reinert, M. (1990). Une méthode de classification des énoncés d'un corpus présentée à l'aide d'une application. Les cahiers de l'analyse des données, 15(1), 21-36. [PDF]
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Lundi 4/11 14h, E309 |
Mariame Maarouf (CLLE)
Comment exprime-t-on un problème technique ? Repérer, typer et formaliser [ Présentation ]
Lecture préparatoire : Plank, B. (2016). What to do about non-standard (or non-canonical) language in NLP. Proceedings of KONVENS. [PDF]
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Lundi 18/11 14h, E309 |
Elisa Gugliotta (LNPL)
Traitement des données orales d'une langue pauvre en ressources : par où commencer ?
Lecture préparatoire : Besdouri, F. Z., Zribi, I., & Belguith, L. H. (2024). Arabic Automatic Speech Recognition: Challenges and Progress. Speech Communication, 163, 103110. [En ligne]
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Lundi 25/11 14h, D155 |
Iuliia Arsenteva (CLLE & Orange)
Marques de la charge mentale dans des messages de salariés
Lecture préparatoire : Le Gonidec, N., Dubois, C., Fenzy, C., & Galy, E. (2023). Identification des facteurs de charge mentale de travail des conseillers en centre d’appels à l’aide d’entretiens semi-directifs. Psychologie du Travail et des Organisations, 29(3), 183-195. [En ligne]
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Lundi 2/12 14h, E309 |
Elena Martel (CLLE & EDF)
Conception et évaluation d'une langue contrôlée pour améliorer l'intelligibilité de la documentation prescriptive
Lecture préparatoire : Condamines, A. (2020). Towards an ergonomic linguistics: Application to the design of controlled natural languages International journal of applied linguistics, Vol. 31, No. 1, 18-30. [En ligne]
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Lundi 9/12 14h, E309 |
Daniele Sanacore (CLLE)
Estimer la prédictibilité (morpho) sémantique à l'aide de grands modèles de langage
Lecture préparatoire : Bonami, O., & Strnadová, J. (2019). Paradigm structure and predictability in derivational morphology. Morphology, 29(2), 167-197. [En ligne]
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Lundi 16/12 14h, E309 |
C. Fabre, N. Hathout, LM Ho-Dac & L. Tanguy (CLLE)
Analyses outillées du vocabulaire de la famille
Lecture préparatoire : Huyghe, R., Wauquier, M. (2020). What’s in an agent? A distributional semantics approach to agent nouns in French. Morphology, 30, 185-218. [PDF]
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Responsable : Ludovic TANGUY
L'objectif de cette série de séminaires est de présenter des recherches en cours dans le domaine du TAL,
au laboratoire CLLE et dans d'autres laboratoires, à travers des exposés et des démonstrations. Ouverte à tous et toutes, elle fait partie du curriculum du master LITL (Linguistique, Informatique, Technologies du Langage).
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