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| Thématiques actuelles de la recherche en TAL |
Programme de l'année 2026-2027
Le lundi, de 14h à 16h
Les séminaires ont lieu à la maison de la recherche.
Lundi 5 Octobre 14h, F223 |
Martin Lentschat (LERASS)
Questions autour de l'analyse de la littérature scientifique en TAL. De l'extraction de connaissances à l'analyse des pratiques de recherche
Lecture préparatoire : Ramesh Kashyap, A., Yang, Y., & Kan, M. Y. (2023). Scientific document processing: challenges for modern learning methods: A. Ramesh Kashyap et al. International Journal on Digital Libraries, 24(4), 283-309. [En ligne]
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Lundi 12 Octobre 14h, F223 |
Josiane Mothe (CLLE & IRIT)
Évaluation de la qualité des modèles de langage génératifs : diversité culturelle et robustesse face aux variations culturelles
Lecture préparatoire : Yu Ying Chiu, Liwei Jiang, Bill Yuchen Lin, Chan Young Park, Shuyue Stella Li, Sahithya Ravi, Mehar Bhatia, Maria Antoniak, Yulia Tsvetkov, Vered Shwartz, Yejin Choi (2025). CulturalBench: a Robust, Diverse and Challenging Benchmark on Measuring (the Lack of) Cultural Knowledge of LLMs. Proceedings of ACL 2025. [En ligne]
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Lundi 19 octobre 14h, F223 |
Valentin Richard (CLLE)
Anaphore avec les mots interrogatifs : théorie et état de l'art
Lecture préparatoire : van Rooij, Robert (1998). Modal Subordination in Questions. In Formal Semantics and Pragmatics of Dialogue. Proceedings of Twendial ’98, éd. Jan Hulstijn et Anton Nijholt. Enschede: University of Twente, 237‑47. [En ligne]
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Lundi 2 novembre 14h, F223 |
Yôji Mizokami (CLLE & Seinan Gakuin University)
Prédiction de la difficulté lexicale des noms français pour les apprenants japonais
Lecture préparatoire : North, K., Zampieri, M., & Shardlow, M. (2023). Lexical complexity prediction: An overview. ACM Computing Surveys, 55(9), 1–42. [En ligne]
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Lundi 9 novembre 14h, F223 |
Iuliia Arsenteva (CLLE & Orange Innovation)
La description et l'opérationnalisation d'un concept complexe via l'annotation de texte : le cas de la charge mentale dans des messages de salariés
Lecture préparatoire : Le Gonidec, N., Dubois, C., Fenzy, C., & Galy, E. (2023). Identification des facteurs de charge mentale de travail des conseillers en centre d’appels à l’aide d’entretiens semi-directifs. Psychologie du Travail et des Organisations, 29(3), 183-195. [En ligne]
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Lundi 23 novembre 14h, F223 |
Shufan Jiang (IRIT)
Facilitating Scientific Discovery with AI: Tackling Heterogeneity, Ambiguity and Lack of Data in Specific Domains
Lecture préparatoire : Jordan Meadows and André Freitas (2023). Introduction to Mathematical Language Processing: Informal Proofs, Word Problems, and Supporting Tasks. Transactions of the Association for Computational Linguistics, 11:1162–1184. [En ligne]
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Lundi 30 novembre 14h, F223 |
Ismail El Jamiy (IMT, IRIT & CLLE)
ATHAAR : déchiffrer les manuscrits scientifiques arabes historiques
Lecture préparatoire : B. A. Tuama and F. Mohamed (2025). A Systematic Literature Review of Deep Learning Methods for Handwritten Text Recognition in Historical Arabic Manuscripts. Eng. Technol. Appl. Sci. Res., vol. 15, no. 4, pp. 25772–25782 [En ligne]
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Lundi 14 décembre 14h, F223 |
Cécile Fabre, Nabil Hathout & Ludovic Tanguy (CLLE)
Etude outillée du vocabulaire de la famille
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Responsable : Ludovic TANGUY

L'objectif de cette série de séminaires est de présenter des recherches en cours dans le domaine du TAL,
au laboratoire CLLE et dans d'autres laboratoires, à travers des exposés et des démonstrations. Ouverte à tous et toutes, elle fait partie du curriculum du master LITL (Linguistique, Informatique, Technologies du Langage).
Archives
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